教学
| 课程号 | 课程名 | 学期 | 教学大纲 | 课程介绍 |
|---|---|---|---|---|
| 地理 101 | 地球系统科学 | 2023春 | 下载(PDF, 119KB) | 地球系统科学 |
| 地理 411 | 地学中的多变量统计 | 2023春 | 下载(PDF, 116KB) | 地学中的多变量统计 |
| 地理 100 | 世界区域与问题 | 2022秋 | 下载(PDF, 848KB) | 世界区域与问题 |
| 地理 211 | 地学中的单变量统计 | 2022秋 | 下载(PDF, 291KB) | 地学中的单变量统计 |
| 地理 505 | 地学中的单变量统计(研究生课程) | 2022秋 | 下载(PDF, 137KB) | 地学中的单变量统计(研究生课程) |
| 地理 101 | 地球系统科学 | 2022春 | 下载(PDF, 206KB) | 地球系统科学 |
| 地理 411 | 地学中的多变量统计 | 2022春 | 下载(PDF, 201KB) | 地学中的多变量统计 |
| 地理 100 | 世界区域与问题 | 2021秋 | 下载(PDF, 848KB) | 世界区域与问题 |
| 地理 211 | 地学中的单变量统计 | 2021秋 | 下载(PDF, 291KB) | 地学中的单变量统计 |
| 地理 505 | 地学中的单变量统计(研究生课程) | 2021秋 | 下载(PDF, 292KB) | 地学中的单变量统计(研究生课程) |
| 地理 101 | 地球系统科学 | 2021春 | 下载(PDF, 205KB) | 地球系统科学 |
| 地理 411 | 地学中的多变量统计 | 2021春 | 下载(PDF, 201KB) | 地学中的多变量统计 |
| 地理 120 | 地图学： 遥测地球 | 2020秋 | 下载(PDF, 367KB) | 地图学： 遥测地球 |
| 地理 211 | 地学中的单变量统计 | 2020秋 | 下载(PDF, 290KB) | 地学中的单变量统计 |
| 地理 505 | 地学中的单变量统计(研究生课程) | 2020秋 | 下载(PDF, 291KB) | 地学中的单变量统计(研究生课程) |
| 地理 100 | 世界区域与问题 | 2020春 | 下载(PDF, 850KB) | 世界区域与问题 |
| 地理 105 | 地球、环境与气候实验 | 2020春 | 下载(PDF, 1106KB) | 地球、环境与气候实验 |
| 地理 106 | 全球气候变化 | 2020春 | 下载(PDF, 343KB) | 全球气候变化 |
| 地理 211 | 地学中的单变量统计 | 2019秋 | 下载(PDF, 313KB) | 地学中的单变量统计 |
| 地理 281 | 网络地理信息系统 | 2019秋 | 下载(PDF, 385KB) | 网络地理信息系统 |
| 地理 505 | 地学中的单变量统计(研究生课程) | 2019秋 | 下载(PDF, 313KB) | 地学中的单变量统计(研究生课程) |
| 地理 100 | 世界区域与问题 | 2019春 | 下载(PDF, 801KB) | 世界区域与问题 |
| 地理 106 | 全球气候变化 | 2019春 | 下载(PDF, 346KB) | 全球气候变化 |
| 地理 281 | 网络地理信息系统 | 2019春 | 下载(PDF, 384KB) | 网络地理信息系统 |
| 地理 120 | 地图学： 遥测地球 | 2018秋 | 下载(PDF, 389KB) | 地图学： 遥测地球 |
| 地理 281 | 网络地理信息系统 | 2018秋 | 下载(PDF, 378KB) | 网络地理信息系统 |
| 地理 503 | 移动地理信息系统 | 2018秋 | 下载(PDF, 157KB) | 移动地理信息系统 |
| 地理 100 | 世界区域与问题 | 2018春 | 下载(PDF, 100KB) | 世界区域与问题 |
| 地理 106 | 全球气候变化 | 2018春 | 下载(PDF, 351KB) | 全球气候变化 |
| 地理 281 | 网络地理信息系统 | 2018春 | 下载(PDF, 381KB) | 网络地理信息系统 |
| 地理 503 | 网络编程与地理信息系统 | 2018春 | 下载(PDF, 155KB) | 网络编程与地理信息系统 |
| 地理 100 | 世界区域与问题 | 2017秋 | 下载(PDF, 800KB) | 世界区域与问题 |
| 地理 106 | 全球气候变化 | 2017秋 | 下载(PDF, 348KB) | 全球气候变化 |
| 地理 281 | 网络地理信息系统 | 2017秋 | 下载(PDF, 382KB) | 网络地理信息系统 |
课程介绍
世界区域与问题
本课程探讨全球化在世界各地区的挑战和机遇。 我们将看到跨空间的相互联系和同质化，以及由于不同的地理和历史而导致的跨区域的不均衡影响。 通过考察每个地区，我们开始了解不同地区的社会、政治、经济和环境的异同。其目的是能够在区域背景下以批判的眼光看待时事和当代问题。
地球系统科学
地球系统科学通过基础和应用科学与研究的定量方法、分析和建模来研究现代环境问题。 本课程的目标是向学生介绍主导大气、水圈、岩石圈和生物圈的基本过程，它们的特征和复杂的相互作用，以及它们对人类生活和社会的影响。
第一周： 介绍 (PPT, 14MB) | 介绍系统 (PPT, 1MB)
第二周： 能量平衡 (PPT, 3MB)
第三周： 能量平衡与温室效应 (PPT, 5MB) | 大气循环 (PPT, 3MB) | 地球上的海洋 (PPT, 3MB)
第四周： 第一次复习 (PPT, 100KB)
第五周： 深海循环 (PPT, 2MB) | 海洋大气系统建模 (PPT, 77MB)
第六周： 碳循环概述 (PPT, 6MB)
第七周： 碳循环 (PPT, 3MB) | 地球的起源 (PPT, 3MB) | 生命的起源 (PPT, 5MB)
第九周： 大气氧气的上升 (PPT, 5MB) | 第二次复习 (PPT, 106KB)
第十一周： 真核生物 (PPT, 1MB) | 微弱的年轻太阳 (PPT, 2MB)
第十二周： 雪球地球 (PPT, 3MB) | 更新世冰期 (PPT, 5MB)
第十三周： 冰川循环中的海洋 (PPT, 5MB) | 全新世 (PPT, 6MB) | 最近变暖 (PPT, 6MB)
第十四周： 第三次复习 (PPT, 107KB)
地球、环境与气候实验
本课程探讨如何使用科学方法来理解和管理地球、环境和气候系统。这些目标将通过每周的实验练习来实现。 在这些实验中，您将提出问题、做出预测、分析和解释数据、调查原因、使用计算模型，以及获取、评估和交流信息。 学生将在布法罗大学通识教育所需的科学实验的“学生学习目标”领域获得知识和实践。
全球气候变化
本课程探讨在地球 46 亿年的历史中气候如何以及为何发生变化，尤其是在过去 100 年中的变化。它研究了温室气体如何导致变暖、对未来气候的预测以及这些预测是如何随时代发展的。 最后，我们讨论了未来气候变化对人类的影响以及如何减轻这些影响。
地图学： 遥测地球
本课程向学生介绍地图和定位技术。 它为学生在地理、制图和地理空间技术方面的进一步学习做好准备。主题包括地图制作和坐标系，有关地图比例和投影的问题。 它还涵盖遥感、地理信息系统、基于互联网的地图服务、地图作为媒体和新兴数字地图技术。
地学中的单变量统计
本课程涵盖地理数据的统计分析和地理分析技术。它涵盖了基本的统计概念。学生将通过参加讲座和解决问题来熟悉基本的统计概念和方法。 本课程的主要目的是让学生准备好如何在学术工作和未来就业中使用统计方法。尽管该课程针对的是地理应用，但许多其他领域的学生也会发现所涵盖的材料很有用。 该课程还使您能读懂更多的文献和研究报告。
网络地理信息系统
本课程介绍地理学中使用的网络制图和地理空间技术。我们将讨论地理学的关键概念以及网络制图的工具与方法。
地学中的多变量统计
本课程涵盖地理数据的统计分析和地理分析技术，主要介绍多变量分析技术。主题包括方差分析、简单回归、多元回归、逻辑回归、主成分分析和聚类分析。
数据集： 泰恩威尔郡 (CSV, 139KB) | 计算分布 (C, 14KB) | 分布表 (XLS, 11KB)
分布反查网络编程与地理信息系统（研究生课程）
因特网的不断增长的功能和使用已经产生了对网络地理信息系统应用程序的需求。 本课程介绍开发客户端网络应用程序所需的基本技术。 它涵盖使用 HTML5 和 CSS 进行网页设计的基础知识以及使用 JavaScript 进行客户端编程。 学生还将接触到一些客户端框架和库（如 jQuery）、在线 GIS 工具（如谷歌地图API）和云环境（如在线ArcGIS）。
本课程的具体目标是希望学生学习以下内容：
- 了解因特网和各种网络应用程序
- 接触网络上使用的流行编程语言和技术
- 可以使用 HTML5 和 CSS 设计和开发静态网站
- 可以用 JavaScript 开发客户端
移动地理信息系统（研究生课程）
功能强大的移动设备和应用程序的出现为基于位置的服务开辟了新机遇。移动应用程序使我们能够随时随地收集和分析数据。 移动应用程序通常分为网络应用程序、混合应用程序和原生应用程序。 本课程涵盖如何开发、测试和发布跨多个移动平台（Android、iOS 等）的移动地理信息系统网络应用程序和混合应用程序。 它使用 jQuery Mobile 框架来创建视觉丰富的交互式移动网络应用程序，并使用 PhoneGap 框架来编译混合网络原生应用程序。 本课程还利用谷歌地图JavaScript 库开发移动地图应用程序。
本课程的具体目标如下：
- 了解移动应用程序开发和部署过程。
- 使用 HTML、CSS、JavaScript 和 jQuery 构建移动网络应用程序。
- 了解PhoneGap Build、PhoneGap 和Apache Cordova。
- 使用 HTML、CSS、JavaScript、jQuery 和 PhoneGap Build 构建移动原生应用程序。
- 使用谷歌地图JavaScript 库和 Apache Cordova 开发移动网络地理信息系统应用程序。
地学中的单变量统计（研究生课程）
本课程涵盖地理数据的统计分析和地理分析技术。它涵盖了基本的统计概念。学生通过参加讲座和解决问题来熟悉基本的统计概念和方法。 本课程的主要目的是让学生准备好如何在自己的学术工作和未来就业中使用统计方法。 尽管该课程针对的是地理应用，但许多其他领域的学生也会发现所涵盖的材料很有用。 该课程还将使学生能够阅读更广泛的文献和研究报告。